सार्वजनिक रूप से बोलना सीखना सर्वोत्तम जीवन कौशलों में से एक है जिसे हम अपने युवाओं को विकसित करने में मदद कर सकते हैं। 4-एच कार्यक्रम के पूर्व छात्र अक्सर सार्वजनिक बोलने को 4-एच में सीखी गई सबसे उपयोगी चीजों में से एक के रूप में इंगित करते हैं, जिससे उनके भविष्य के करियर में सफलता मिलती है। सार्वजनिक प्रस्तुति कार्यक्रम में, युवा अपने विचारों को व्यवस्थित करना, भावनाओं और रचनात्मकता को साझा करना और स्पष्ट रूप से संवाद करना सीखते हैं। 

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तैयार भाषण

प्रतियोगी और पात्रता

  1. यह एक व्यक्तिगत प्रतियोगिता है।
  2. प्रतियोगियों को 4-एच में नामांकित होना चाहिए।

प्रतियोगिता के नियम

  1. प्रतियोगी आज के युवाओं से संबंधित किसी भी विषय पर भाषण तैयार कर सकते हैं, लेकिन उन्हें इसे किसी तरह 4-एच से जोड़ना होगा।
  2. प्रतियोगी अपनी प्रस्तुतियों के लिए किसी भी पोशाक, पोस्टर, विजुअल एड्स या प्रॉप का उपयोग नहीं कर सकते हैं।
  3. प्रतियोगियों को जजों के सामने कोई भी आइटम पेश करने की अनुमति नहीं है।
  4. प्रत्येक भाषण समयबद्ध होगा। जूनियर्स की अवधि 3-5 मिनट, इंटरमीडिएट 4-6 और सीनियर्स के लिए 6-8 मिनट की होनी चाहिए। समय सीमा से अधिक या कम प्रत्येक 30 सेकंड के लिए दो अंक काटे जाएंगे। प्रतिभागियों को समय अवधि समाप्त होने से पहले 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।
  5. प्रतियोगी नोट्स का उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, नोटों के अत्यधिक उपयोग को प्रतियोगी के विरुद्ध गिना जा सकता है। यह जजों के विवेक पर होगा।
  6. पब्लिक एड्रेस सिस्टम का उपयोग नहीं किया जाएगा, लेकिन एक पोडियम प्रदान किया जाएगा।
  7. प्रतियोगिता के दौरान प्रतियोगी नाम, क्लब और भाषण विषय द्वारा अपना परिचय दे सकते हैं।
  8. प्रतियोगियों को अपने भाषण के अंत में अपनी प्रमुख संदर्भ सामग्री का हवाला देना चाहिए। यह समय आवंटित समय में नहीं गिना जाएगा।
  9. केवल जज ही प्रतियोगी से सवाल पूछ सकते हैं। प्रश्नकाल की गणना आवंटित समय में नहीं की जायेगी। प्रतियोगियों को सवाल दोहराना चाहिए, फिर उसका जवाब देना चाहिए।
  10. प्रतियोगी क्रम एक यादृच्छिक ड्राइंग द्वारा निर्धारित किया जाएगा।
  11. निर्णय वयस्क न्यायाधीशों द्वारा किया जाएगा।
  12. न्यायाधीशों द्वारा संबंध तोड़ा जाएगा।
  13. जज कोलोराडो स्टेट स्पीच कॉन्टेस्ट तैयार स्पीच स्कोर शीट का इस्तेमाल करेंगे।

इंप्रोमेप्टू भाषण

प्रतियोगी और पात्रता

  1. यह एक व्यक्तिगत प्रतियोगिता है।
  2. प्रतियोगियों को 4-एच में नामांकित होना चाहिए।

प्रतियोगिता के नियम

  1. प्रतियोगी अपने भाषण के लिए प्रश्नों के पूल से यादृच्छिक रूप से तीन प्रश्नों का चयन करके एक विषय का चयन करेगा। वे एक प्रश्न का चयन करेंगे और अन्य को वापस कर देंगे। इस प्रक्रिया के लिए अधिकतम एक मिनट का समय दिया जाएगा। प्रश्न आज के युवाओं से संबंधित होंगे और इसमें वर्तमान घटनाएं, 4-एच, और/या सामाजिक मुद्दे शामिल हो सकते हैं।
  2. प्रश्न अधीक्षक के विवेक पर होंगे। प्रतियोगिता से पहले केवल अधीक्षक ही प्रश्नों को जानेंगे। कोई भी दो प्रतियोगी एक ही विषय पर नहीं बोलेंगे।
  3. प्रतियोगी अपनी प्रस्तुतियों के लिए किसी भी पोशाक, पोस्टर, विजुअल एड्स या प्रॉप का उपयोग नहीं कर सकते हैं।
  4. प्रतियोगियों को जजों के सामने कोई भी आइटम पेश करने की अनुमति नहीं है।
  5. प्रतियोगियों को अपनी प्रस्तुति शुरू करने से पहले अपने विचारों को व्यवस्थित करने के लिए 10 मिनट का समय दिया जाएगा। समय तब शुरू होगा जब वे अपना प्रश्न चुनेंगे।
  6. प्रत्येक भाषण समयबद्ध होगा और अवधि में 3-5 मिनट के बीच होना चाहिए। समय सीमा से अधिक या कम प्रत्येक 30 सेकंड के लिए दो अंक काटे जाएंगे। प्रतिभागियों को समय अवधि समाप्त होने से पहले 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।
  7. प्रतियोगियों को 5x7 खाली नोट कार्ड पर अपने विचार व्यवस्थित करने की अनुमति होगी। हालाँकि, नोटों के अत्यधिक उपयोग को प्रतियोगी के विरुद्ध गिना जा सकता है। यह जजों के विवेक पर होगा।
  8. पब्लिक एड्रेस सिस्टम का उपयोग नहीं किया जाएगा, लेकिन एक पोडियम प्रदान किया जाएगा।
  9. प्रतियोगी क्रम एक यादृच्छिक ड्राइंग द्वारा निर्धारित किया जाएगा।
  10. न्यायाधीशों द्वारा संबंध तोड़ा जाएगा।
  11. जज कोलोराडो स्टेट 4-एच इंप्रोमेप्टू स्कोर शीट का उपयोग करेंगे।

प्रदर्शन और सचित्र वार्ता

प्रतियोगी और पात्रता

  1. ये व्यक्तिगत या टीम प्रतियोगिताएं हैं।
  2. प्रतियोगियों को 4-एच में नामांकित होना चाहिए।

प्रतियोगिता के नियम

  1. टीमों को अनुमति देने वाला एकमात्र सार्वजनिक प्रस्तुतिकरण प्रदर्शन और सचित्र वार्ता है। एक टीम में दो 4-एच सदस्य शामिल होंगे। दोनों टीम के सदस्य एक ही आयु वर्ग से हो सकते हैं। यदि वे नहीं हैं, तो उन्हें सबसे पुराने सदस्य के विभाजन में प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए।
  2. प्रत्येक प्रदर्शन और सचित्र वार्ता समयबद्ध होगी और 10 मिनट तक सीमित होगी।
  3. विजुअल एड्स, प्रॉप्स आदि की अनुमति है और यह व्यक्ति या टीम द्वारा प्रदान किया जाएगा। प्रतियोगिता से पहले अनुरोध किए जाने पर टेबल और कुर्सियों जैसे सामान्य उपकरण और आपूर्तियां प्रदान की जाएंगी। विशेष उपकरण और/या आपूर्ति उपलब्धता पर निर्भर करेगी और अग्रिम में अनुरोध किया जाना चाहिए।

व्याख्यात्मक पढ़ना

प्रतियोगी और पात्रता

  1. यह एक व्यक्तिगत प्रतियोगिता है।
  2. प्रतियोगियों को 4-एच में नामांकित होना चाहिए।

प्रतियोगिता के नियम

  1. सदस्य पूर्व-लिखित सामग्री के एक टुकड़े का प्रतिपादन करते हैं। पूर्व-लिखित सामग्री किसी पुस्तक, कविता, कहानी आदि से चयन होनी चाहिए और 4-एच उपयुक्त होनी चाहिए। यह क्षेत्र प्रस्तुतकर्ता द्वारा लिखित मूल सामग्री की प्रस्तुति के लिए अभिप्रेत नहीं है। सदस्य चुन सकते हैं कि कौन सा चयन या पाठ के कई भाग प्रस्तुत करने हैं, लेकिन सामग्री को बदल नहीं सकते हैं। सामग्री संसक्त होनी चाहिए और एक हिस्से से दूसरे हिस्से में सुचारू रूप से संक्रमण होना चाहिए।
  2. पढ़ने की शुरुआत के दौरान, वक्ता को अपना टुकड़ा पेश करना चाहिए और सामग्री के महत्व को समझाना चाहिए।
  3. वेशभूषा और छोटी सामग्री का उपयोग किया जा सकता है, लेकिन उन्हें सरल और न्यूनतम होना चाहिए, प्रस्तुतकर्ता की ताकत से अलग नहीं होना चाहिए। सभी से अपेक्षा की जाएगी कि वे अपने स्वयं के उपकरण प्रदान करें। प्रतियोगिता से पहले अनुरोध किए जाने पर सामान्य उपकरण और आपूर्ति जैसे टेबल और कुर्सियाँ प्रस्तुत की जाएंगी।
  4. प्रत्येक व्याख्यात्मक पठन समयबद्ध होगा। वरिष्ठ रीडिंग की अवधि 6-8 मिनट के बीच होनी चाहिए। इंटरमीडिएट रीडिंग अवधि में 4-6 मिनट के बीच होनी चाहिए। जूनियर रीडिंग की अवधि 3-5 मिनट के बीच होनी चाहिए। प्रत्येक 30 सेकंड के ओवर या समय सीमा के तहत दो अंक काटे जाएंगे। समय अवधि समाप्त होने से पहले प्रतिभागियों को 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।

आप इस दस्तावेज़ का पीडीएफ यहां देख सकते हैं।

सार्वजनिक रूप से बोलना सीखना सर्वोत्तम जीवन कौशलों में से एक है जिसे हम अपने युवाओं को विकसित करने में मदद कर सकते हैं। 4-एच कार्यक्रम के पूर्व छात्र अक्सर सार्वजनिक बोलने को 4-एच में सीखी गई सबसे उपयोगी चीजों में से एक के रूप में इंगित करते हैं, जिससे उनके भविष्य के करियर में सफलता मिलती है। सार्वजनिक प्रस्तुति कार्यक्रम में, युवा अपने विचारों को व्यवस्थित करना, भावनाओं और रचनात्मकता को साझा करना और स्पष्ट रूप से संवाद करना सीखते हैं। इसके अतिरिक्त, वे विषय वस्तु विशेषज्ञता विकसित करते हैं और आत्मविश्वास हासिल करते हैं। 4-एच सार्वजनिक प्रस्तुति कार्यक्रम को संचार कौशल विकसित करने के लिए 4-एच सदस्यों के लिए एक सुरक्षित, आयु-उपयुक्त वातावरण प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। विभिन्न प्रकार की प्रस्तुति प्रकारों में भाग लेने से, सदस्य सहज शुरुआती बिंदुओं के साथ-साथ नई चुनौतियों का पता लगाने में सक्षम होंगे। सार्वजनिक प्रस्तुति कार्यक्रम के माध्यम से प्रगति करके, युवा अच्छी तरह से प्रस्तुतकर्ता बनेंगे। जबकि कोलोराडो 4-एच नीतियों के लिए सदस्यों को सार्वजनिक प्रस्तुतियों में प्रतिस्पर्धा करने की आवश्यकता नहीं है, प्रत्येक सदस्य को कम से कम 4-एच सार्वजनिक प्रस्तुति करने की आवश्यकता होती है। हालांकि, सभी सदस्य, विशेष रूप से वे जो प्रतिक्रिया प्राप्त करना चाहते हैं और अपने कौशल में सुधार करना चाहते हैं, को प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। सदस्य काउंटी, राज्य और कुछ मामलों में, राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं, अपनी उपलब्धियों के लिए पहचान अर्जित कर सकते हैं! कोलोराडो 4-एच सार्वजनिक प्रस्तुति कार्यक्रम वर्तमान में चार प्रतिस्पर्धी प्रभाग प्रदान करता है: प्रदर्शन और सचित्र वार्ता, तैयार (औपचारिक) भाषण, तत्काल भाषण, और व्याख्यात्मक पढ़ना। सदस्यों को प्रोत्साहित किया जाता है कि वे प्रत्येक प्रभाग की अपेक्षाओं और आवश्यकताओं की समीक्षा करें और उस क्षेत्र (क्षेत्रों) को चुनें जिसमें वे भाग लेना चाहते हैं। प्रत्येक प्रतियोगी प्रभाग में तीन वर्ग होंगे: जूनियर्स (4-H आयु 8-10), इंटरमीडिएट (4-H आयु 11-13), और सीनियर्स (4-H आयु 14-18)। राज्य प्रतियोगिता में क्लोवरबड्स (4-H उम्र 5-7), लेकिन काउंटियों को स्थानीय स्तर पर ये अवसर प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

 

सार्वजनिक प्रस्तुति श्रेणियां*

प्रदर्शन और सचित्र वार्ता

प्रस्तुतकर्ता किसी प्रदर्शन में कुछ करना या बनाना (फलों का सलाद बनाना, पालतू जानवरों की देखभाल करना, कैसे बाजीगरी करना, बेसिक डांस स्टेप्स करना, पतंग बनाना आदि) दिखाता है और समझाता है या किसी विषय के बारे में बताने के लिए विजुअल एड्स का उपयोग करता है एक सचित्र बातचीत में। उपयुक्त उपकरण, मॉडल या चित्र, पोस्टर, पॉवरपॉइंट स्लाइड, और विज़ुअल का उपयोग आवश्यक रूप से बताई जा रही जानकारी को समझाने या प्रदर्शित की जा रही प्रक्रिया के चरणों को दिखाने के लिए किया जाता है। कभी-कभी किसी चीज़ की बड़े पैमाने पर प्रतिकृति दिखाना आवश्यक होता है जो दर्शकों को देखने के लिए बहुत छोटा होता है। एक तैयार उत्पाद अक्सर दिखाया जाता है। टीम प्रदर्शनों और सचित्र वार्ताओं की अनुमति है (एक टीम में दो सदस्य) और टीम वर्क की आवश्यकता वाले विषय को प्रतिबिंबित करना चाहिए साथ ही मौखिक संचार और हाथों की कार्रवाई के प्रभावी संतुलन को भी शामिल करना चाहिए। उदाहरण के लिए, टीम के साथियों के पास बोलने का समय बराबर होना चाहिए।

तैयार (औपचारिक) भाषण

प्रस्तुतकर्ता का उद्देश्य दृश्यों के उपयोग के बिना दर्शकों को राजी करना, प्रेरित करना या सूचित करना है। इस श्रेणी में प्रस्तुतकर्ता आज के युवाओं से संबंधित पसंद के विषय को चुनता है और उस पर शोध करता है। चुने गए विषय के आधार पर, प्रस्तुतकर्ता एक प्रारूप (प्रेरक, प्रेरक या सूचनात्मक) चुनता है जो दर्शकों को बताए जाने के लिए सबसे उपयुक्त है। उदाहरण के लिए, यदि विषय साइबर बदमाशी है, तो प्रस्तुतकर्ता इस विषय के बारे में दर्शकों को सूचित करने, दर्शकों को उनके दृढ़ विश्वास के लिए राजी करने, या दर्शकों को इस क्षेत्र में वर्तमान परिवर्तन करने में अधिक सक्रिय भूमिका निभाने के लिए प्रेरित करने का विकल्प चुन सकता है। एक भाषण प्रस्तुतकर्ता के अपने शब्दों में लिखा जाता है, हालांकि, कविता, उद्धरण, हास्य या कल्पना को ध्यान आकर्षित करने या किसी बिंदु पर जोर देने के लिए शामिल किया जा सकता है।

तत्काल भाषण

प्रस्तुतकर्ता का लक्ष्य दृश्य के उपयोग के बिना, बिना पूर्वाभ्यास के दर्शकों को राजी करना, प्रेरित करना या सूचित करना है। इस श्रेणी में, प्रस्तुतकर्ता को चुनने के लिए तीन विषय दिए जाते हैं और उनके द्वारा चुने गए विषय पर भाषण विकसित करने के लिए दस मिनट दिए जाते हैं। क्योंकि भाषण पहले से तैयार नहीं किया जाता है, सदस्य अपने विचारों को व्यवस्थित करना सीखते हैं और अधिक सहज तरीके से किसी विषय पर प्रतिक्रिया देते हैं। सदस्यों को अपने भाषणों में कहानियों, उद्धरणों और वास्तविक जीवन के उदाहरणों को शामिल करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

व्याख्यात्मक पढ़ना

प्रस्तुतकर्ता, संचार उपकरण के रूप में मुखर मोड़ और हावभाव के उपयोग के साथ, पूर्व-लिखित सामग्री के एक टुकड़े का प्रतिपादन करता है। पूर्व-लिखित सामग्री किसी पुस्तक, कविता, कहानी आदि से चयन होनी चाहिए और 4-एच उपयुक्त होनी चाहिए। यह रचनात्मक संचार क्षेत्र संदेश वितरण और प्रदर्शन कलाओं के बीच की खाई को पाटता है। वेशभूषा और छोटे प्रॉप्स का उपयोग किया जा सकता है, लेकिन उन्हें सरल और न्यूनतम होना चाहिए, प्रस्तुतकर्ता की ताकत से अलग नहीं होना चाहिए। यह क्षेत्र प्रस्तुतकर्ता द्वारा लिखित मूल सामग्री की प्रस्तुति के लिए अभिप्रेत नहीं है।

* सार्वजनिक प्रस्तुति श्रेणियां कॉर्नेल कोऑपरेटिव एक्सटेंशन (2008) "4-एच सार्वजनिक प्रस्तुतियाँ: राज्य स्तरीय दिशानिर्देश और मूल्यांकनकर्ता गाइड" से अनुकूलित

सार्वजनिक प्रस्तुतियों के लिए प्रारूप

सभी प्रकार की प्रस्तुतियाँ एक ही तीन-भाग प्रारूप साझा करती हैं: एक परिचय, मुख्य भाग और निष्कर्ष या सारांश। प्रत्येक भाग में उपयोग की जाने वाली सामग्री और प्रस्तुति तकनीकें प्रत्येक प्रकार की प्रस्तुति के लिए कुछ भिन्न होती हैं।

प्रस्तुतकर्ता का परिचय (रूम होस्ट द्वारा)

राज्य स्तर पर, सभी श्रेणियों में प्रस्तुतकर्ताओं को कक्ष होस्ट द्वारा नाम, काउंटी और शीर्षक से पेश किया जाएगा।

प्रस्तुति का परिचय (प्रस्तुतकर्ता द्वारा)

प्रस्तुतकर्ता विषय को इस तरह से प्रस्तुत करके अपनी प्रस्तुति शुरू करेगा जो दर्शकों की जिज्ञासा को उत्तेजित करते हुए और उन्हें प्रस्तुत किए जाने वाले विषय के बारे में सोचने के लिए प्रेरित करते हुए रचनात्मक रूप से ध्यान आकर्षित करता है। शीर्षक का प्रयोग इस परिचय का एक हिस्सा हो सकता है। 4 व्याख्यात्मक पठन के लिए, प्रस्तुतकर्ता को रचनात्मक अंश और उसके लेखक के स्रोत की पहचान करनी चाहिए और शुरुआत से पहले बताए गए संदेश को खोजने के लिए दर्शकों को संकेत दे सकता है, समझा सकता है या चुनौती दे सकता है। इसके अलावा, इस विशेष टुकड़े को चुनने के लिए प्रस्तुतकर्ता का कारण शामिल होना चाहिए क्योंकि यह प्रस्तुत किए जा रहे टुकड़े की बेहतर समझ के लिए उधार देता है। इन परिचयों को दर्शकों के लिए टुकड़े की व्याख्या करने का प्रयास नहीं करना चाहिए, बहुत लंबा होना चाहिए, या सस्वर पाठ या नाटकीय व्याख्या की सामग्री को ढंकना चाहिए।

तन 

यह प्रस्तुति का मुख्य भाग है। एक प्रदर्शन में, एक तकनीक या एक प्रक्रिया के चरण दिखाए जाते हैं। इलस्ट्रेटेड टॉक, रेडीमेड स्पीच या इंप्रोमेप्टू स्पीच में, मुख्य बिंदुओं की पहचान की जाती है और उन्हें समझाया जाता है। एक व्याख्यात्मक पठन प्रस्तुति में, रचनात्मक अंश का प्रदर्शन किया जाता है।

निष्कर्ष या सारांश

प्रस्तुतकर्ता प्रस्तुति के संदेश पर जोर देता है या फिर से जोर देता है। एक प्रदर्शन में, सबसे महत्वपूर्ण चरणों का सारांश दिया गया है। इलस्ट्रेटेड टॉक, रेडीमेड स्पीच या इंप्रोमेप्टू स्पीच में, प्रस्तुतकर्ता संक्षिप्त रूप से प्रस्तुति के संदेश को दोहराता है या निष्कर्ष निकालता है। एक व्याख्यात्मक पठन प्रस्तुति में, निष्कर्ष की प्रकृति रचनात्मक अंश के प्रकार और इसे कैसे पेश किया गया, इस पर निर्भर करता है। इसे एक साधारण टिप्पणी, एक संक्षिप्त विश्लेषण, या एक अभिव्यंजक शरीर आंदोलन (यानी, किसी के सिर को कम करना, एक तरफ कदम उठाना, ध्यान देने योग्य विराम आदि) के माध्यम से बल दिया जा सकता है। कृपया ध्यान दें कि प्रस्तुति के इस भाग को प्रदर्शन और सचित्र वार्ता में सारांश कहा जाता है। इसे प्रिपेयर्ड स्पीच और इंप्रोमेप्टू स्पीच में निष्कर्ष कहा जाता है। यह इस तथ्य के कारण है कि एक प्रकार की प्रस्तुति वास्तव में प्रस्तुत सामग्री के सारांश की मांग करती है और अन्य प्रकार की प्रस्तुतकर्ता को भाषण को निष्कर्ष पर लाने की आवश्यकता होती है।

प्रशन

डिमॉन्स्ट्रेशन एंड इलस्ट्रेटेड टॉक प्रतियोगिता में प्रतिभागियों से उनकी प्रस्तुति के समापन पर न्यायाधीशों द्वारा प्रश्न पूछे जाएंगे। प्रश्नकाल की गणना आवंटित समय में नहीं की जायेगी। प्रतियोगियों को प्रश्न दोहराना चाहिए और फिर उसका उत्तर देना चाहिए। जजों या श्रोताओं द्वारा तैयार किए गए भाषण, तत्काल भाषण, या व्याख्यात्मक पठन के अंत में प्रश्न नहीं पूछे जाएंगे।

राज्य प्रतियोगिता नियम

आयु विभाग

प्रतियोगिता प्रभाग और कक्षाएं

प्रभाग: प्रदर्शन और सचित्र वार्ता
  • व्यक्तिगत प्रदर्शन/सचित्र टॉक जूनियर
  • व्यक्तिगत प्रदर्शन/सचित्र वार्ता इंटरमीडिएट
  • व्यक्तिगत प्रदर्शन/सचित्र टॉक सीनियर
  • टीम प्रदर्शन/इलस्ट्रेटेड टॉक जूनियर
  • टीम प्रदर्शन/सचित्र टॉक इंटरमीडिएट
  • टीम प्रदर्शन/सचित्र टॉक सीनियर
खंड: तत्काल भाषण
  • तत्काल भाषण जूनियर
  • इंप्रोमेप्टू स्पीच इंटरमीडिएट
  • तत्काल भाषण वरिष्ठ
प्रभाग: तैयार भाषण
  • तैयार भाषण जूनियर
  • तैयार भाषण इंटरमीडिएट
  • तैयार भाषण वरिष्ठ
प्रभाग: व्याख्यात्मक पढ़ना
  • व्याख्यात्मक पढ़ना जूनियर
  • व्याख्यात्मक पढ़ना इंटरमीडिएट
  • व्याख्यात्मक पढ़ना वरिष्ठ

सामान्य प्रतियोगिता नियम

  1. जूनियर कंटेस्टेंट्स की उम्र 8-10 साल है। इंटरमीडिएट के प्रतियोगी 11-13 साल के हैं। वरिष्ठ प्रतियोगियों को अपना 14वां जन्मदिन अवश्य बीत जाना चाहिए और पिछले वर्ष के 19 दिसंबर तक 31 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंचे हों।
  2. प्रत्येक काउंटी प्रति वर्ग तीन प्रविष्टियों तक सीमित है। काउंटियों को उनके काउंटी-स्तरीय प्रतियोगिताओं में डेनिश प्रणाली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है और राज्य प्रतियोगिता में प्रवेश करने वालों का चयन करने के लिए जज प्रत्येक वर्ग में अपने शीर्ष तीन ब्लू रिबन विजेताओं को रैंक देते हैं।
  3. प्रस्तुति आज के युवाओं और/या उनके 4-एच प्रोजेक्ट से संबंधित किसी भी विषय पर हो सकती है। विषय और सामग्री 4-एच उपयुक्त होनी चाहिए। हम पूछते हैं कि सभी प्रस्तुतकर्ता मेले और राज्य सम्मेलन में भाग लेने वाले विविध श्रोताओं के प्रति संवेदनशील हों। प्रस्तुत की जाने वाली सभी सामग्री अधीक्षक द्वारा समीक्षा और अनुमोदन के अधीन हैं। ऐसी सामग्री जिसमें अभद्र भाषा, नस्लीय या धार्मिक ओवरटोन शामिल हैं, या अन्य विषयों/विषयों को अधीक्षकों द्वारा अनुपयुक्त माना जाएगा, की अनुमति नहीं दी जाएगी। जज अंतिम फैसला करेंगे।
  4. टीमों को अनुमति देने वाला एकमात्र सार्वजनिक प्रस्तुतिकरण डिमॉन्स्ट्रेशन एंड इलस्ट्रेटेड टॉक है। एक टीम में दो 4-एच सदस्य शामिल होंगे। दोनों टीम के सदस्य एक ही आयु वर्ग से हो सकते हैं। यदि वे नहीं हैं, तो उन्हें सबसे पुराने सदस्य के आयु वर्ग में प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए।
  5. समय सीमा घटना विशिष्ट है। अधिक विवरण के लिए विशिष्ट प्रभाग के नियम देखें
  6. प्रतियोगियों को अपनी प्रमुख संदर्भ सामग्री का हवाला देना चाहिए। तैयार भाषण में, यह भाषण के भीतर किया जाता है। डिमॉन्स्ट्रेशन एंड इलस्ट्रेटेड टॉक में, यह भाषण के भीतर किया जा सकता है, लेकिन भाषण के अंत में एक उद्धृत कार्य सूची प्रस्तुत की जानी चाहिए (यह उनके आवंटित समय की ओर नहीं गिना जाएगा)। व्याख्यात्मक पठन में, चयन के लेखक और शीर्षक को प्रस्तुति की शुरुआत में शामिल किया जाना चाहिए। तत्काल भाषण विशिष्ट सामग्री के संदर्भ में हो सकते हैं या नहीं भी हो सकते हैं, लेकिन यदि वे ऐसा करते हैं, तो भाषण के भीतर आवश्यक उद्धरण या तथ्यों के लिए क्रेडिट दिया जाना चाहिए।
  7. डिमॉन्स्ट्रेशन एंड इलस्ट्रेटेड टॉक डिवीजन में प्रतियोगियों की प्रस्तुति के समापन पर न्यायाधीशों द्वारा प्रतियोगियों से प्रश्न पूछे जाएंगे। तैयार भाषण, तत्काल भाषण, या व्याख्यात्मक पठन के अंत में उनसे प्रश्न नहीं पूछे जाएंगे। प्रश्नकाल की गणना आवंटित समय में नहीं की जायेगी। प्रतियोगियों को प्रश्न दोहराना चाहिए और फिर उसका उत्तर देना चाहिए।
  8. प्रतियोगी नोट्स का उपयोग कर सकते हैं लेकिन स्मृति से बोलने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। नोटों के अत्यधिक उपयोग को प्रतियोगी के विरुद्ध गिना जा सकता है। यह जजों के विवेक पर होगा।
  9. प्रतियोगिता के दौरान प्रत्येक प्रस्तुतकर्ता द्वारा वैकल्पिक उपयोग के लिए एक माइक्रोफोन प्रदान किया जा सकता है।
  10. प्रत्येक व्यक्ति और टीम से अपेक्षा की जाएगी कि वे अपने स्वयं के दृश्य सहायक उपकरण, रंगमंच की सामग्री या विशेष उपकरण प्रदान करें। विशेष उपकरण और/या आपूर्ति के लिए अग्रिम रूप से अनुरोध किया जा सकता है (प्रतियोगिता से कई दिन पहले), हालांकि, उपकरण उपलब्धता पर निर्भर करेगा। कोनी सेसिल से संपर्क करके विशेष जरूरतों के लिए उन्नत अनुरोध किए जाने चाहिए: Connie.Cecil@colostate.edu। विशेष उपकरण स्थापित करने के लिए प्रतियोगिता के दिन जल्दी पहुंचने का सुझाव दिया जाता है। प्रदर्शन और सचित्र टॉक प्रतियोगिता एक टेबल, प्रोजेक्टर, स्क्रीन और चित्रफलक प्रदान करेगी। प्रस्तुतकर्ताओं के लिए प्रोजेक्टर के साथ उपयोग करने के लिए एक लैपटॉप मौजूद होगा। प्रतिभागियों को अपनी प्रस्तुति को फ्लैश ड्राइव पर लाना चाहिए। प्रतिभागियों को बैकअप के रूप में (किसी विशेष एडेप्टर के साथ) प्रस्तुत करने के लिए अपना स्वयं का कंप्यूटर लाने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। कृपया ध्यान दें कि पंजीकरण करते समय आपको प्रोजेक्टर का उपयोग करने की आवश्यकता होगी या नहीं।
  11. सदस्यों को पोडियम का उपयोग करने से हतोत्साहित किया जाता है। तैयार और इंप्रोमेप्टू प्रतियोगिताओं में प्रत्येक प्रस्तुतकर्ता द्वारा वैकल्पिक उपयोग के लिए एक पोडियम उपलब्ध हो सकता है। प्रदर्शन और सचित्र वार्ता या व्याख्यात्मक पठन प्रभागों के लिए पोडियम उपलब्ध नहीं होंगे।
  12. प्रतियोगियों को पंजीकरण के समय अधीक्षकों से संपर्क करना चाहिए, या जब सूचनात्मक ईमेल भेजे जाते हैं, तो उन्हें सूचित करने के लिए कि क्या वे किसी अन्य कार्यक्रम में प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं जो सार्वजनिक प्रस्तुतियों की प्रतियोगिताओं के साथ संघर्ष कर सकता है। कारण के भीतर और अग्रिम अधिसूचना के साथ आवास बनाने का प्रयास किया जाएगा। प्रतियोगिता से पहले अधीक्षकों द्वारा एक अस्थायी प्रतियोगी आदेश प्रकाशित किया जाएगा।
  13. वयस्क न्यायाधीश कोलोराडो पब्लिक प्रेजेंटेशन स्कोर शीट का उपयोग विशिष्ट डिवीजन / क्लास के लिए करेंगे। न्यायाधीशों द्वारा संबंध तोड़ा जाएगा।
  14. प्रत्येक कक्षा में प्रस्तुतियों को एक से दस तक रैंक दिया जाएगा। प्रत्येक वर्ग में एक चैंपियन और रिजर्व चैंपियन (जूनियर, इंटरमीडिएट, सीनियर) को सम्मानित किया जाएगा। कोई ग्रैंड/समग्र चैंपियन नहीं होगा। राज्य स्तर पर कोई डेनिश सिस्टम रिबन (नीला, लाल, सफेद) नहीं दिया जाएगा।
  15. अधीक्षक के विवेक पर प्रत्येक मंडल/कार्यक्रम के समापन पर पुरस्कार दिए जाएंगे।
घटनाओं के लिए समय सीमा
समय सीमा कनिष्ठ मध्यवर्ती वरिष्ठ
प्रदर्शन और सचित्र वार्ता 4 मिनट 6 6 मिनट 8 8 - 10min
तैयार भाषण 3 मिनट 5 4 मिनट 6

6 मिनट 8

तत्काल भाषण 2 मिनट 4 3 मिनट 5 3 मिनट 5
व्याख्यात्मक पढ़ना 3 मिनट 5 4 मिनट 6 6 मिनट 8

तैयार (औपचारिक) भाषण नियम

  1. भाषण के विषय आज के युवाओं से संबंधित होने चाहिए और 4-एच उपयुक्त होने चाहिए।
  2. प्रतियोगी अपनी प्रस्तुतियों के लिए किसी भी पोशाक, पोस्टर, विजुअल एड्स या प्रॉप का उपयोग नहीं कर सकते हैं।
  3. प्रतियोगियों को जजों के सामने कोई भी आइटम पेश करने की अनुमति नहीं है।
  4. प्रत्येक तैयार भाषण समयबद्ध होगा। वरिष्ठ भाषणों की अवधि 6-8 मिनट के बीच होनी चाहिए। मध्यवर्ती भाषणों की अवधि 4-6 मिनट के बीच होनी चाहिए। जूनियर भाषणों की अवधि 3-5 मिनट के बीच होनी चाहिए। समय सीमा से अधिक या कम प्रत्येक 30 सेकंड के लिए दो अंक काटे जाएंगे। प्रतिभागियों को समय अवधि समाप्त होने से पहले 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।
  5. विशेष पुरस्कार: शीर्ष राज्य के वरिष्ठ तैयार भाषण प्रस्तुतकर्ता को वेस्टर्न नेशनल राउंडअप में प्रतिस्पर्धा करने के लिए आंशिक रूप से वित्त पोषित यात्रा प्राप्त होगी। तैयार भाषण प्रतियोगिता के विजेताओं को इस आयोजन के लिए भागीदारी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।
  6. वरिष्ठ सदस्य जिन्हें पहले तैयार भाषण में पश्चिमी राष्ट्रीय राउंडअप में प्रतिस्पर्धा करने के लिए यात्रा मिली थी, वे फिर से राज्य तैयार भाषण प्रतियोगिता में प्रवेश करने के पात्र नहीं हैं। उन्हें अन्य सार्वजनिक प्रस्तुति प्रभागों में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

तत्काल भाषण नियम

  1. प्रतियोगी अपने भाषण के लिए प्रश्नों के पूल से यादृच्छिक रूप से तीन प्रश्नों का चयन करके एक विषय का चयन करेगा। वे एक प्रश्न का चयन करेंगे और अन्य को वापस कर देंगे। इस प्रक्रिया के लिए अधिकतम एक मिनट का समय दिया जाएगा। प्रश्न आज के युवाओं से संबंधित होंगे और इसमें वर्तमान घटनाएं, 4-एच, और/या सामाजिक मुद्दे शामिल हो सकते हैं। प्रश्नों के प्रकार के उदाहरणों में शामिल हैं:
    • अगर मैं एक लेखक होता, तो मैं इसके बारे में लिखता ...
    • आज किशोरों के सामने एक समस्या है ...
    • अगर मैं अपने व्यक्तित्व को एक पेड़ के रूप में वर्णित कर सकता, तो मैं कौन सा पेड़ होता...
    • 4-एच में शामिल होने ने मुझे क्या सिखाया?
  2. भाषण विषय/प्रश्न अधीक्षक द्वारा तैयार किए जाएंगे। प्रतियोगिता से पहले केवल अधीक्षक ही विषयों/प्रश्नों को जान पाएंगे। कोई भी दो प्रतियोगी एक ही विषय पर नहीं बोलेंगे।
  3. प्रतियोगी अपनी प्रस्तुतियों के लिए किसी भी पोशाक, पोस्टर, विजुअल एड्स या प्रॉप का उपयोग नहीं कर सकते हैं।
  4. प्रतियोगियों को जजों के सामने कोई भी आइटम पेश करने की अनुमति नहीं है।
  5. प्रतियोगियों को अपनी प्रस्तुति शुरू करने से पहले अपने विचारों को व्यवस्थित करने के लिए 10 मिनट का समय दिया जाएगा। समय तब शुरू होगा जब वे अपना प्रश्न चुनेंगे।
  6. प्रतियोगियों को 5x7 खाली नोट कार्ड (आपूर्ति) पर अपने विचार व्यवस्थित करने की अनुमति होगी। हालाँकि, नोटों के अत्यधिक उपयोग को प्रतियोगी के विरुद्ध गिना जा सकता है। यह जजों के विवेक पर होगा।
  7. प्रत्येक तत्काल भाषण समयबद्ध होगा। वरिष्ठ और मध्यवर्ती भाषणों की अवधि 3-5 मिनट के बीच होनी चाहिए। जूनियर भाषणों की अवधि 2-4 मिनट के बीच होनी चाहिए। समय सीमा से अधिक या कम प्रत्येक 30 सेकंड के लिए दो अंक काटे जाएंगे। समय अवधि समाप्त होने से पहले प्रतिभागियों को 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।
  8. विशेष पुरस्कार: राज्य के शीर्ष वरिष्ठ इंप्रोमेप्टू भाषण प्रस्तुतकर्ता को पश्चिमी राष्ट्रीय राउंडअप में प्रतिस्पर्धा करने के लिए आंशिक रूप से वित्त पोषित यात्रा प्राप्त होगी। इंप्रोमेप्टू भाषण प्रतियोगिता के विजेताओं को इस कार्यक्रम के लिए भागीदारी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।
  9. वरिष्ठ सदस्य जिन्हें पहले इंप्रोमेप्टू स्पीच में वेस्टर्न नेशनल राउंडअप में प्रतिस्पर्धा करने के लिए एक यात्रा प्राप्त हुई थी, वे राज्य इंप्रोमेप्टू स्पीच प्रतियोगिता में फिर से प्रवेश करने के लिए पात्र नहीं हैं। उन्हें अन्य सार्वजनिक प्रस्तुति प्रभागों में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

व्याख्यात्मक पठन नियम

  1. सदस्य पूर्व-लिखित सामग्री के एक टुकड़े का प्रतिपादन करते हैं। पूर्व-लिखित सामग्री किसी पुस्तक, कविता, कहानी आदि से चयन होनी चाहिए और 4-एच उपयुक्त होनी चाहिए (सामान्य नियम देखें)। यह क्षेत्र प्रस्तुतकर्ता द्वारा लिखित मूल सामग्री की प्रस्तुति के लिए अभिप्रेत नहीं है। सदस्य चुन सकते हैं कि कौन सा चयन या पाठ के कई भाग प्रस्तुत करने हैं, लेकिन सामग्री को बदल नहीं सकते हैं। सामग्री संसक्त होनी चाहिए और एक हिस्से से दूसरे हिस्से में सुचारू रूप से संक्रमण होना चाहिए।
  2. भाषण की शुरुआत के दौरान, वक्ताओं को अपना टुकड़ा पेश करना चाहिए और सामग्री के महत्व को समझाना चाहिए।
  3. वेशभूषा और छोटी सामग्री का उपयोग किया जा सकता है, लेकिन उन्हें सरल और न्यूनतम होना चाहिए, प्रस्तुतकर्ता की ताकत से अलग नहीं होना चाहिए। प्रत्येक व्यक्ति से अपने स्वयं के उपकरण प्रदान करने की अपेक्षा की जाएगी।
  4. प्रत्येक व्याख्यात्मक पठन समयबद्ध होगा। वरिष्ठ रीडिंग की अवधि 6-8 मिनट के बीच होनी चाहिए। इंटरमीडिएट रीडिंग अवधि में 4-6 मिनट के बीच होनी चाहिए। जूनियर रीडिंग की अवधि 3-5 मिनट के बीच होनी चाहिए। समय सीमा से अधिक या कम प्रत्येक 30 सेकंड के लिए दो अंक काटे जाएंगे। समय अवधि समाप्त होने से पहले प्रतिभागियों को 30 सेकंड की चेतावनी दी जाएगी।
  5. कृपया ध्यान दें: इस आयोजन के लिए कोई राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता नहीं है और इस समय व्याख्यात्मक पठन श्रेणी से प्रतिनिधियों को पश्चिमी राउंडअप में नहीं भेजा जाता है।
     
संदर्भ
  • मैरीलैंड एक्सटेंशन विश्वविद्यालय। मैरीलैंड 4-एच पब्लिक स्पीकिंग गाइड।
  • रटगर्स (2010)। 4-एच सदस्य गाइड: 4-एच सार्वजनिक प्रस्तुति कैसे करें।
  • कॉर्नेल कोऑपरेटिव एक्सटेंशन (2008)। 4-एच सार्वजनिक प्रस्तुतियाँ: राज्य स्तरीय दिशानिर्देश और मूल्यांकनकर्ता की मार्गदर्शिका।

 

 

परिचय युक्तियाँ

परिचय आपकी प्रस्तुति का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा है। यह आपका समय दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने और उन्हें अपने विषय से परिचित कराने का है। परिचय आपकी बाकी की प्रस्तुति के लिए टोन सेट करने में मदद करता है। अपने परिचय की योजना बनाने में मदद करने के लिए, आपको इस बारे में एक उद्देश्यपूर्ण कथन लिखना चाहिए कि आप अपने भाषण से दर्शकों को क्या सिखाना चाहते हैं। फिर आप इस जानकारी का उपयोग उपयुक्त परिचय की योजना बनाने में मदद के लिए कर सकते हैं।

भाषण शुरू करने के कई तरीके हैं। यहाँ कुछ विकल्प दिए गए हैं:

  • अपने दर्शकों से एक प्रश्न पूछें। इससे दर्शकों को आपके विषय के बारे में सोचना शुरू हो जाएगा।
  • कोई कहानी सुनाओ। दर्शकों की रुचि हासिल करने के लिए एक व्यक्तिगत या काल्पनिक कहानी से शुरुआत करें।
  • एक स्टार्टर का प्रयोग करें। ऊँची आवाज़ में या तेज़ चाल चलकर अपने दर्शकों का ध्यान आकर्षित करें।
  • एक उद्धरण का प्रयोग करें। एक लेखक, गीतकार, कवि, या अन्य व्यक्ति से एक उद्धरण चुनें जो आपके विषय से संबंधित हो।

निष्कर्ष युक्तियाँ

निष्कर्ष आपके लिए यह समीक्षा करने का अवसर है कि आपने दर्शकों के साथ क्या प्रस्तुत किया। यहाँ प्रभावी निष्कर्ष के लिए कुछ सुझाव दिए गए हैं:

  • अपने भाषण के मुख्य बिंदुओं पर वापस जाएं। उदाहरण: "आज मैंने आपको बताया है कि ___________, _______________ और _________________ कैसे करें।"
  • इस समय कोई नई सामग्री पेश नहीं की जानी चाहिए।
  • संक्षिप्त रहें और दर्शकों को यह एहसास दिलाएं कि आप इसे लपेट रहे हैं।
  • अपने निष्कर्ष को किसी भी कहानी, उद्धरण या उदाहरण के साथ बांधने के बारे में सोचें जो आपने अपने परिचय में उपयोग किया था।
  • आप अपने निष्कर्ष में कुछ करने के लिए अपने दर्शकों को चुनौती दे सकते हैं। उदाहरण: "मैंने आपको बताया है कि कैसे मैंने राजमार्ग पर कचरा उठाया है, पुनर्नवीनीकरण सामग्री एकत्र की है, और हमारे स्थानीय बेघर आश्रय में काम किया है। मैं दर्शकों में सभी को चुनौती देता हूं कि हमारे समुदाय को रहने के लिए एक बेहतर जगह बनाने के लिए सामुदायिक सेवा में शामिल हों।

सामान्य वितरण युक्तियाँ

डिलीवरी वह तरीका है जिससे आप अपना भाषण प्रस्तुत करने के लिए अपनी आवाज़ और अपने शरीर का उपयोग करते हैं। इसमें आपके चेहरे के हाव-भाव, दिखावट, आवाज़, आँखों से संपर्क, हाव-भाव और शरीर की हरकत जैसी चीज़ें शामिल हैं। आपकी सामान्य डिलीवरी में मदद करने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:

  • वॉल्यूम यह है कि आपकी आवाज़ कितनी तेज़ या कोमल है। जोर से पर्याप्त मात्रा में बोलना सुनिश्चित करें ताकि कमरे में हर कोई आपको सुन सके।
  • पिच संगीत के स्तर पर आपकी आवाज़ है, या बस आपकी आवाज़ की ऊँचाई या नीचापन है। बिंदुओं पर जोर देने और रुचि जोड़ने के लिए भाषण के दौरान अपनी पिच में बदलाव करें।
  • भाषण की दर, या गति, आप कितनी तेजी से या कितनी धीमी गति से बात करते हैं। मध्यम या धीमी गति से बात करने से दर्शकों को आपकी प्रस्तुति को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी। आप विभिन्न बिंदुओं और वाक्यांशों पर जोर देने के लिए अपने भाषण को धीमा और तेज कर सकते हैं। याद रखें कि तंत्रिकाएं आमतौर पर प्रतियोगिता के दिन बोलने वालों को अपने भाषण की गति को तेज करने का कारण बनती हैं। अपनी प्रस्तुति के माध्यम से गति बढ़ाने की इच्छा का मुकाबला करने का प्रयास करें!
  • "पसंद" "अच्छी तरह से" "एर" "आह" "उम" और "आप जानते हैं" जैसे पूरक शब्दों का उपयोग करने से बचें।
  • शब्दों का उच्चारण करते समय, सुनिश्चित करें कि आप सही और स्पष्ट हैं।
  • याद रखें कि जब आप किसी भी कारण से प्रस्तुति के दौरान दर्शकों से दूर हो जाते हैं, तो आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि आप अभी भी अपनी आवाज़ आगे बढ़ाएँ। जब आपका सिर दर्शकों से दूर हो जाता है तो आपको सुनना बहुत मुश्किल हो सकता है।
  • इशारे आपके शरीर की हरकतें हैं, खासकर आपके हाथ और सिर, जो अर्थ व्यक्त करने में मदद करते हैं। आपके भाषण के महत्वपूर्ण हिस्सों पर जोर देने के लिए इशारों का उपयोग किया जाना चाहिए, और स्वाभाविक दिखना चाहिए और विचलित नहीं होना चाहिए।
  • आंखों का संपर्क आपके दर्शकों से जुड़ने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। न्यायाधीश के साथ-साथ कमरे के सभी हिस्सों में लोगों के साथ आँख से संपर्क बनाने की कोशिश करें।
  • पोडियम के उपयोग को हतोत्साहित किया जाता है। इसके बजाय, अपने भाषण को आगे बढ़ाने में मदद करने के लिए आपके पास उपलब्ध स्थान का उपयोग करने के बारे में सोचें। आप अपने भाषण की प्रगति दिखाने के लिए आंदोलन का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप अपने परिचय के लिए बीच में शुरू कर सकते हैं, फिर अपने पहले बिंदु के लिए दाईं ओर कुछ कदम आगे बढ़ सकते हैं, अपने अगले बिंदु के लिए मध्य में, और इसी तरह आगे बढ़ सकते हैं। याद रखें कि कमरे में केवल लक्ष्यहीन गति न करें। आंदोलन का उद्देश्य होना चाहिए और आपके भाषण से विचलित नहीं होना चाहिए।

सामान्य उपस्थिति युक्तियाँ

आप दर्शकों को कैसे लगते हैं, इसमें आपकी उपस्थिति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। इन टिप्स को ध्यान में रखें:

  • ऐसे कपड़े पहनें जो साफ, साफ-सुथरे हों और आपकी बोली और उम्र के अनुकूल हों।
  • सुनिश्चित करें कि आपके कपड़े और सामान ध्यान भंग नहीं कर रहे हैं। कपड़ों पर आम तौर पर लिखा नहीं होना चाहिए, और आपको इस तरह से फिट होना चाहिए कि जब आप प्रस्तुत करते हैं तो वे आपके हाथों में नहीं आ रहे हैं।
  • अपने बालों को स्टाइल करें ताकि प्रस्तुति के दौरान यह आपके चेहरे से बाहर रहे।

प्रदर्शन और विजुअल एड टिप्स

  • यदि आपका ईवेंट दृश्य सहायता की अनुमति देता है, तो सुनिश्चित करें कि वे सरल, स्पष्ट और उचित आकार के हों ताकि कमरे में मौजूद सभी लोग उन्हें पढ़ सकें।
  • फोम कोर, या किसी अन्य मजबूत सामग्री पर किसी भी पोस्टर को माउंट करने पर विचार करें, और पोस्टर को चित्रफलक से जोड़ने के लिए क्लिप लाने पर विचार करें, या बोर्ड के पीछे रखने के लिए सामग्री लाने पर विचार करें ताकि वे गिर न जाएं।
  • अपने प्रदर्शनों के लिए सामग्री चुनते समय, याद रखें कि यदि दर्शक इसे नहीं देख पा रहे हैं तो आपको इसका उपयोग नहीं करना चाहिए। बड़े मॉक-अप बनाने, या पूर्व-रिकॉर्ड किए गए वीडियो 12 या फ़ोटो के माध्यम से विवरण कार्य दिखाने के लिए प्रोजेक्टर का उपयोग करने सहित विस्तृत कार्य प्रदर्शित करने के लिए वैकल्पिक तरीकों पर विचार करें। वैकल्पिक रूप से, ऐसे प्रदर्शन विषयों का चयन करने का प्रयास करें जो दर्शकों द्वारा आसानी से देखे और समझे जा सकें।
  • अपने कार्यक्षेत्र को अच्छा दिखाने और सफाई में मदद करने के लिए टेबल क्लॉथ लाने पर विचार करें। सुनिश्चित करें कि आप जिस टेबल पर प्रदर्शन कर रहे हैं, वह अंतरिक्ष में जजों और दर्शकों के जितना संभव हो उतना करीब है।
  • हमेशा इस बारे में सोचें कि आप जज और दर्शकों के नजरिए से क्या प्रदर्शित कर रहे हैं। अगर वे इसे देख या पढ़ नहीं पा रहे हैं, तो ऐसा न करें।

कुल युक्तियाँ

  • यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि आप और आपके भाषण दोनों की एक दिशा है। ऐसा करने के लिए, अपने उद्देश्य को परिभाषित करें और अपने भाषण के दौरान इसे ध्यान में रखें।
  • आप अपने ईवेंट के लिए नोट्स का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन याद रखने को प्रोत्साहित किया जाता है। यदि आप नोट्स का उपयोग करना चुनते हैं, तो उन्हें न्यूनतम और विनीत रूप से उपयोग करें।
  • दर्शकों को आप पर विश्वास करना चाहिए और आपको खुद पर विश्वास करना चाहिए। विश्वास दिखाता और बेचता है।
  • याद रखें कि गलतियाँ होती हैं। गलती करना ठीक है। घबराने की कोशिश न करें, गहरी सांस लें, खुद को समेटें और सीधे अपनी प्रस्तुति के साथ आगे बढ़ें।

 

 

दिनांक: शनिवार, जून 10
जांच में: 12pm
प्रतियोगिता प्रारंभ: 12: 30pm
स्थान: रैंच में मैकी बिल्डिंग में टिमनाथ और लापोर्टे कमरे
कौन: 4-8 वर्ष के सभी 18-एच सदस्यों के लिए खुला है।

प्रतियोगिता के विकल्पों में शामिल हैं:

  • इंप्रोमेप्टू भाषण
  • प्रदर्शन एवं सचित्र वार्ता*
  • व्याख्यात्मक पढ़ना

*प्रदर्शन और सचित्र वार्ता दो लोगों की टीम द्वारा प्रस्तुत की जा सकती है, अन्य सभी व्यक्तिगत प्रतियोगिताएं हैं।

सदस्यों को प्रत्येक प्रभाग की अपेक्षाओं और आवश्यकताओं की समीक्षा करने और उस क्षेत्र को चुनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जिसमें वे भाग लेना चाहते हैं।

आयु के अनुसार समूह

प्रत्येक प्रतिस्पर्धी डिवीजन में तीन वर्ग होंगे: जूनियर (4-एच आयु 8-10), इंटरमीडिएट (4-एच आयु 11-13), और सीनियर (4-एच आयु 14-18।) के लिए कोई कार्यक्रम नहीं होंगे। क्लोवरबड्स (4-एच आयु 5-7)।

कृपया यहां साइन अप करें

सार्वजनिक भाषण प्रतियोगिता से संबंधित प्रश्नों के लिए कृपया संपर्क करें कारा रुडनिक.   

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कोलोराडो स्टेट यूनिवर्सिटी डिसकैपिडेड के लिए कोई भेदभाव नहीं करता है और एक उचित अनुकूलन क्षमता से समझौता करता है। ऑफिस ऑफ़ एंगेजमेंट एंड एक्सटेंशन डे सीएसयू गरांटीज़ा एक्सेसो सिग्निफिकेटिवो ए इगुअलडेड डे ऑपोर्ट्यूनिडेड्स पैरा पार्टिसिपर ए लास पर्सोनस क्विएन्स सु प्राइमर इडियोमा नो एस एल इंगलिस।

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